Metodo de Aprendizaje/Teaching Method
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TECNICAS DE ENSEÑANZA
Para lograr una excelente enseñanza utilizamos 5 técnicas de estudio tales como
HEDONISMO.-
Es la doctrina filosófica basada en la búsqueda del placer en alguna
actividad que se está realizando,
con nuestra metodología totalmente lúdica, y con la enseñanza
personalizada, lo que nosotros logramos en nuestros alumnos es que no estudien
el idioma Inglés sino que lo aprendan que es muy diferente.
“CUALQUIER PERSONA QUE APRENDE NO OLVIDA, EL QUE ESTUDIA PUEDE OLVIDAR”
MNEMOTECNIA
.- Asociación mental de imágenes, objetos y sonidos que nos permite para facilitar el recuerdo de algo.
“MARCA LA DIFERENCIA SE INTERPRETE DEL IDIOMA Y NO TRADUCTOR”
VELOCIDAD DE RESPUESTA.-
Es desarrollar la rapidez, velocidad y ligereza, en una respuesta.
Nuestra garantía es que los alumnos
dejen de pensar en español para traducirlo al inglés, lo ideal es pensar
en inglés y hablar en inglés, es decir a una pregunta rápida una respuesta
inmediata.
“APRENDER INTERIORIZA HACE QUE TU COMIENZES A PENSAR EN INGLES”
INSTRUCCIÓN MULTISENSORIAL.-
Incorpora el uso simultaneo de dos o más canales
sensoriales, utilización de los cinco sentidos en el aprendizaje del idioma
Inglés. Es
decir hay una conexión concreta con las experiencias.
“GUSTO, OLFATO, VISTA, OIDO, Y TACTO”
INSTRUCCIÓN PROGRAMADA.-
Es una técnica de estudio que fracciona el tiempo y la materia en
secuencias organizadas y psicológicamente coherentes.
“OBTENER UN MAXIMO CONOCIMIENTO EN UN MINIMO
DE ESPACIO Y DE TIEMPO”
NUESTRA FORMA DE EVALUACION
Medir las cinco habilidades
del idioma mediante actividades 100%
conversacionales, la evaluación es de
carácter personal, cada alumno tiene su propio ritmo de estudio.
NUESTROS MATERIALES
Textos guías de apoyo para
cada uno de nuestros estudiantes.
Cds,
videos, películas, y
materiales necesarios para cada una de las actividades.
Utilización de fichas de asistencia y avance de cada uno de los alumnos.
NUESTRA GARANTIA
ALINEADOS BAJO LOS ESTANDARES
INTERNACIONALES DEL MARCO DE REFERENCIA COMUN EUROPEO PARA LAS LENGUAS
que
nos permite garantizar los resultados.
A1
Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones
cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a
satisfacer necesidades de tipo inmediato, el alumno está en capacidad de
presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre
su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce, siempre que su
interlocutor hable despacio y con claridad.
A2
Se adquiere cuando el estudiante es capaz de
comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de
experiencia que son especialmente relevantes, cuando sabe describir en términos
sencillos aspectos de su pasado y su entorno.
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